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人教版小学语文作文_人教版小学语文作文题目汇总

ysladmin 2024-05-16 人已围观

简介人教版小学语文作文_人教版小学语文作文题目汇总       很高兴有机会和大家一起谈论人教版小学语文作文的话题。这个问题集合包含了一些常见和深入的问题,我将详细回答每一个问题,并分享我的见解和观点

人教版小学语文作文_人教版小学语文作文题目汇总

       很高兴有机会和大家一起谈论人教版小学语文作文的话题。这个问题集合包含了一些常见和深入的问题,我将详细回答每一个问题,并分享我的见解和观点。

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2.语文六年级上册人物描写作文

3.谁有人教版小学语文四年级下册第七单元作文范文

4.人教版小学语文六年级上册第七单元看图作文怎么写?

人教版小学语文作文_人教版小学语文作文题目汇总

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       一件令我感动的事

        每当想起阿姨帮助我的事时,一份感激之情就会涌上心头。

        一个寒冬的早晨,我去上课外班,我独自走在大街上,缩在厚厚的羽绒服里,一阵冷风吹来,不由得地打了个哆嗦。我心想:要是有人送我去学校该有多好呀,我就可以早早地去复习了……

       这时,一个骑着自行车的阿姨从我身边经过,正好擦到了我。阿姨回过头向我道歉。这时,她看见我手中写着“杰睿学校”四个大字的书时,就笑着对我说:“你是不是要到杰睿学校去上课?”我犹豫了一下,回答说:“是呀,怎么了?”阿姨就说:“天太冷了,不如我送你去吧,顺路,而且骑车快。”我有些犹豫,没动。阿姨仿佛看透了我的心思,转过头对我说:“快上车吧!早去学校可以早做准备一下。”阿姨真诚的话语感动了我,我立刻上了车。看我坐好了,阿姨便骑着车飞快地向学校奔去。阿姨迎着风踩着脚踏板,双手扶着把手,一个劲地往前骑着,还时不时地提醒我坐稳了。我想:阿姨真好,待会儿一定要谢谢她。这时,一阵冷风吹来,不像刚才那样冷,而像春风那样温暖。

        不一会儿,学校就到了。我从自行车上下来,从口袋里拿出十元钱来,递给了那位阿姨。没想到阿姨却摆摆手说:“你这是什么意思?你以为我送你来是为钱?快去上课吧!”说完,就骑上车飞快地离开了。

       我站在大街上,望着那位阿姨的身影,百感交集,一股暖流慢慢地流进了我的心田。

       人间处处有真情,真情时时暖人心,陌生人的爱在每个人的身边,时时让人感动。

       对不起 没关系

        生活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中。今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧! 这是几周前的一个早上,因为前一天我和一位同学发生了矛盾,因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室,却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。我心里慌,于是询问了一位好友。当我知道真相时气坏了,因为昨日我处于气愤,把所有与争执有关的事告诉了问我作业的龚原,没想他却把这件事说出去了!这可是大秘密呀!我顿时火冒三丈,想也不想,一口气冲到正在宣传的龚原身边,大喊了一声:“讨厌!你这个可恶的大嘴巴!”说完,便气呼呼地走了。班里的同学都不说话了,龚原呆呆地伫在那里,一动也不动……

        我再也不理他了!我心里一直这样重复着!下了早读,我一个人坐在座位上生气。哼!太不讲信用了!我越想越气,一下子哭了。“喂,你过来一下!”我仰头一看,哼,你还有脸来见我!没错。正是龚原,他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中,简直是黄鼠狼给鸡拜年!“你可不可以出来一下?”他平和地说。我本想说不,但又想:看他有什么花招,我出去瞧瞧,反正他有不吃了我!于是,我起身和他走出了教室。他把我带到走廊的一边,这儿人不多。我紧张起来了,他想和我打架吗?遭了……只见龚原笑着从口袋里掏出一个折了几次的小纸团,样子神秘兮兮的。“说好了,要等我走了才能看,一定哟!”他小心翼翼地把纸团给了我,我刚一接过来,他就飞快地闪了。他有什么阴谋?里面是不是画了一只老鼠呢?还是一封恐吓信……我双手发抖,慢慢打开了纸团。每打开一层,我的心就狂跳一下。终于打开了,我一看,傻了眼。天呀!上面写了大约800多个“对不起”,每一个书写都那么工整,密密麻麻地布满了整张纸。我的泪水又涌上来了,不过它是快乐的。

        后来,我给了龚原一个写满了“没关系”的纸团,他笑了笑,仿佛在说:“你终于原谅我了!”我也笑了笑。

        这件事真使我感动。虽然我与龚原没有太多对话,但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁,使矛盾解开了。我会永远保存好这珍贵的友谊,毕竟它是比珍珠更美的东西。

        直到今天,我想这件事,仍然深受感动,一股热流温暖了我全身……

       在我的记忆力里有许多令我感动的事,但令我最感动的是今年暑假里发生的一件事。

       今年暑假我们一家决定去海南玩。到了海南我们放下行李,我对爸爸说:“我们去海边玩好吗?”爸爸爽快的说:“好。”我们走在去往海边的路上,一边想我是玩沙子,还是玩水。

       最后决定我还是玩沙子。

       到了海边,我一眼望去,只见蔚蓝的天空,湛蓝的大海,金色的沙滩。我玩着玩着忽然脚下一痛,我把脚翻过来一看,不好,是一根树枝扎进脚里。当我一碰,就火辣辣的痛。

       我忍住痛刚要下手旁边的爸爸喊:“然然你怎么不玩了,”我说:“一根小树枝把我的脚给扎了。”我忽然感觉脚好像在流什么东西,我低头一看,不好,出血了。我连声喊:“爸,你看我的脚出血了,”爸爸赶紧转过身说:“不好,没有纸巾,怎么办。”我正着急要哭时一位阿姨走过来说:“孩子你怎么了?”我说:“一根小树枝把我的脚给扎了,可我没带纸巾。”阿姨亲切的说:“你不用着急,阿姨这里有药,一会儿我帮你包扎伤口好吗?不过有一点疼。我微笑着对阿姨说:“没事,我不怕痛,我们开始包扎吧!”

       她先把棉棒涂上药水,给伤口消毒,痛得我直咬牙,然后涂上药膏,最后用胶布给包好。包扎完,阿姨站起身刚要走,爸爸连忙起身说:“这位女士您帮助我女儿我怎样感谢你呢?”笑了笑说:“这是我应该做的,举手之劳吗!”我还有事,我先走了。”

       看着阿姨远去的背影,我衷心的感谢、祝福她,好人一生平安!

       一遇到雨天,我就会想起我那亲爱的爷爷,想起令我最感动的一件事。

       那天是星期五,不知道是谁招惹了老天爷,窗外的天空忽然阴暗了下来,下起了毛毛小雨。但谁料想得到,一到中午放学,毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨,我的心情也像天空一样,阴暗了许多。怎么办?怎么办?我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天,雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作,爷爷奶奶的身体又不好,我也没带钱,我的心情真是糟透了。

       看着同学们一个个的都走出了学校,我真是羡慕的很。正在这时,一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“姜梦!”我回过头一看,“爷爷!”我激动的叫了出来,只见爷爷骑着自行车,穿着一身黑色的雨衣,但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头,向爷爷跑了过去,爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着,他说怕在路上把座子淋湿了,我感动极了。“快坐上来吧!”爷爷说。“不用了,反正我也有伞了,我可以自己回去,您就别带我骑车了,这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪,自己骑车都可能出危险,更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道:“没事没事,你自己大雨天回去我不放心,快走吧,一会儿雨更大了!”我只好答应了。

       爷爷每骑一步都非常小心,风越来越大,我的伞反复被刮翻了好几次,爷爷索性就把我的雨伞收了,把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上,我执意要把雨衣还给爷爷,但都没成功。

       终于到了家,爷爷的全身上下都是水,奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事,爷爷连忙插嘴说道:“没事,路上伞坏了,我把雨衣给她用,所以淋湿了,我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室,我的眼泪就夺眶而出了。

       这件事令我终身难忘,也让我知道了爷爷是多么爱我,我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷自豪,骄傲!

       一遇到雨天,我就会想起我那亲爱的爷爷,想起令我最感动的一件事。

       那天是星期五,不知道是谁招惹了老天爷,窗外的天空忽然阴暗了下来,下起了毛毛小雨。但谁料想得到,一到中午放学,毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨,我的心情也像天空一样,阴暗了许多。怎么办?怎么办?我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天,雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作,爷爷奶奶的身体又不好,我也没带钱,我的心情真是糟透了。

       看着同学们一个个的都走出了学校,我真是羡慕的很。正在这时,一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“姜梦!”我回过头一看,“爷爷!”我激动的叫了出来,只见爷爷骑着自行车,穿着一身黑色的雨衣,但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头,向爷爷跑了过去,爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着,他说怕在路上把座子淋湿了,我感动极了。“快坐上来吧!”爷爷说。“不用了,反正我也有伞了,我可以自己回去,您就别带我骑车了,这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪,自己骑车都可能出危险,更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道:“没事没事,你自己大雨天回去我不放心,快走吧,一会儿雨更大了!”我只好答应了。

       爷爷每骑一步都非常小心,风越来越大,我的伞反复被刮翻了好几次,爷爷索性就把我的雨伞收了,把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上,我执意要把雨衣还给爷爷,但都没成功。

       终于到了家,爷爷的全身上下都是水,奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事,爷爷连忙插嘴说道:“没事,路上伞坏了,我把雨衣给她用,所以淋湿了,我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室,我的眼泪就夺眶而出了。

       这件事令我终身难忘,也让我知道了爷爷是多么爱我,我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷自豪,骄傲!

语文六年级上册人物描写作文

       1. 四年级语文下册75页那副图写景的作文两百字

        啊!冬去春来,春姑娘已在小河边徘徊。

        我家门前有一条弯弯曲曲的小河,河水清澈见底,都能看见水里面的石子.沙子.还有小鱼,小河里大大小小的鱼儿悠闲自在地游着,它们的小嘴巴一张一合地吐着泡泡儿,超可爱.超萌。河面上还漂浮着一排排的水葫芦草,它们好像荷叶一样,墨绿墨绿的,但是比荷叶小很多,水葫芦上面还开着一朵朵美丽的小黄花,美极了!在小河中央有许多活泼可爱的小鸭子成群结队地水玩耍,鸭掌拨这水,像是在划船,小鸭子的翅膀在欢快地拍打着,水面被打击起了一阵阵的小浪花。它们一会儿又去追赶在玩耍的小鱼.小虾。鱼虾逃,鸭子追,你追我逃真有趣儿!

        啊!春姑娘谢谢你送来了这么美丽的小河。

2. 四年级下册人教版语文第78页的作文

        “随风潜入夜,润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊!是的,严冬一过,如烟如丝的春雨,又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒,他给春天增添生机。每当此时,我最喜欢漫步在雨中,欣赏细细春雨织成的美丽图案。

        看!那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地,使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树,柳树醒来了,柳枝变软了,吐出米粒大的嫩芽;微风吹佛,轻轻摆动,像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的,鸟儿们也扇着翅膀,在柳枝上放开歌喉,欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸,欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱,抖抖身子钻出地面,给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊!多美呀!这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画!

       

        瞧!小朋友们也被吸引来了,打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞,在春雨中晃动着,那么多,那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗?啊!老师,春雨不正是您的化身吗?您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗?

3. 四年级下册人教版79页的看图作文300字

        战争中的孩子

        看着这幅画,我仿佛听到了那位孩子的哭喊:“哇,妈妈,哇,妈妈!”罪恶的子弹在四处飞射,一个孩子命在危机,人们慌乱地大声尖叫,哭喊,这些声音在四处回荡着.(点评:作者运用了联想的方法,让我们看到火车站当时的狼狈,孩子的危机)

        “轰轰轰“随着一声声巨响,火车站一片狼藉,尸体满地,鲜血染红了地板,整个火车站掺不忍睹,车牌便成了两半,刚进站的火车被炸成碎片······一个幸运的男孩活了下来,他坐在鲜红色的地板上哭泣。(点评:通过一个个物体的描写,令我再次感受到日本人的凶狠,中国人民的恐惧。)

        这个男孩显得很虚落,衣衫褴褛的他才不到3岁,他哭累了,喉咙也叫累了,声音也哑了,不再充满生机与活力,则充满了那无家可归的悲伤,那失去父母的悲伤,他在内心深处默默地呼喊着:“和平、和平、和平”。(点评:通过孩子的内心独白来述说中国人名希望和平。)

        我们希望,我们祈盼让这个小男孩能坚强地活下去,要让他知道:在遥远的东方,有一个孩子在默默祝福这你们,祝福你们开花、结果。(点评:作者希望孩子能顽强地活下去,勇敢地把敌人赶出中国。)

4. 四年级下册人教版语文第78页的作文

        “随风潜入夜,润物细无声。”

        杜甫这句诗写得多好啊!是的,严冬一过,如烟如丝的春雨,又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒,他给春天增添生机。

        每当此时,我最喜欢漫步在雨中,欣赏细细春雨织成的美丽图案。 看!那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地,使大地呈现出如诗如画的景象。

        细雨滋润着柳树,柳树醒来了,柳枝变软了,吐出米粒大的嫩芽;微风吹佛,轻轻摆动,像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的,鸟儿们也扇着翅膀,在柳枝上放开歌喉,欢快地唱起了春天的赞歌。

        迎春花禁不住张开笑脸,欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱,抖抖身子钻出地面,给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊!多美呀!这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画! 瞧!小朋友们也被吸引来了,打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞,在春雨中晃动着,那么多,那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗?啊!老师,春雨不正是您的化身吗?您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗?。

5. 小学四年级下册语文作文:旧照片

        人教版四年级下册语文第四单元作文:一张旧照片200字

        战争是魔鬼!它让孩子失去父母,让妻子失去丈夫,还让原本幸福的家庭变得支离破碎。战争留下的是鲜血、是毁于一旦的家园、更是永远无法弥补的伤痛。

        一张1937年8月28日的旧照片,让人想起70多年前那场惨无人道的日本侵华战争。原本繁华的上海火车南站现在已经变得惨不忍睹。跨越两站的天桥轰然坍塌,铁路扭曲变形,硝烟四起。远处,一排排房屋瞬间变成残垣断壁;近处,废墟下不知掩埋着多少无辜的生命!血雨腥风中不时传来一丝丝凄惨的哀号。空中的火药味和“嗡嗡”的敌机声使眼前的景象变得更加阴森、恐怖。

        呀!那不是个小男孩吗?他坐在地上,小腿被炸得血肉模糊,衣不蔽体,身上满是血污。他的小手紧紧地握在一起,撕心裂肺的哭喊声不绝于耳,好像在叫:爸爸,妈妈,你们在哪里?我好害怕啊。。他惊恐地睁大眼睛,四处张望,凄楚的眼神让人心酸。

        眼前的一切,不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗?为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,我想说:“我们要和平不要战争,让21世纪为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!”

6. 四年级下册语文课文第四单元写作文200个字

        书犹如我们的一个好朋友,它是一片心灵深处的绿荫。书的翅膀可以带我们到科技的雪地里;书可以使人沉浸在只是的海洋里。读书使一个无知的孩童,知道了什么是数字,图形和周长,面积,还知道了无穷的宇宙奥秘,一年四季的美丽……

        莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”是呀,读书能使精神健康起来。身体健康,但精神不健康的人不完全健康,反之。只有精神,身体也健康的人,才是真正健康的人!生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有的翅膀。

        高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯。”既然书籍能够让人类进步,那么,书籍就是人类进步的阶梯。没有了书,我们怎么进步呢?知识是开启社会的钥匙,而获得这把钥匙必须通过书,只有不断丰富自己的知识,才能更好的融入社会。

        书是生活中必不可少的东西,读书能够让我们变成一个高尚的人!

7. 人教版小学语文实验教材四年级下册“语文园地四·习作”——看图作

        一张旧照片

        一个偶然的机会,我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。

        照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。

        这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢?他的爸爸妈妈呢?一个个问题在我的脑海里浮现。也许,爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难,正要去寻找一个安全地带。没想到,还没登上火车,日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了爸爸妈妈,只能坐在地上无助地,撕心裂肺地痛哭……

        我想,那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人,为新中国的建设做出贡献。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。

        可是,我又想到,在那个年代,日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子,他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人,又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了,因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来,但是如果没人管他,他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱,让他生存,更没人告诉他什么该做,什么不该做。

谁有人教版小学语文四年级下册第七单元作文范文

       1. 六年级人物形象作文

        我的同桌 我的同桌叫倪建炜,他长着乌黑的头发,大约有一寸长.头发下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翘,鼻子上还有些皱纹,笑的时候瞪着大眼睛,一副皮笑肉不笑的样子. 倪建炜有许多 优点,也有许多缺点.优点是乐于助人,热爱体育锻炼,特别是跑步.缺点是动作太慢,有时爱打人. 倪建炜高兴时,眼睛就眯成了一条缝,本来是皮笑肉不笑的,但现在也笑得很自然了,有时候还会给我吃东西呢. 今天是期中考试,倪建炜当然有做不出的题目.他一会儿埋头写字,碰到做不出的题目,就皱着眉头,脸上的笑容一览无余,手托着头,一副正在思考的样子,真象一位小博士,有时还会困得打哈欠. 他又生气了,平时那充满笑意的大眼睛,此刻射出两道寒光,咄咄逼人,牙齿咬得吱吱响,鼻子里喘着粗气,好像缺氧似的. 倪建炜还很喜欢管闲事,我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》,他就会来说我,真烦.但他还是蛮大方的,每当我有什么东西忘带时,他总会借给我. 过了一个轻松、快乐的寒假,就升了一个年级,上六年级了就听说姚老师教我们语文.我心里便犯嘀咕,姚老师到底凶不凶呢?姚老师严格马?他会不会体罚学生?无数个小问号在我头上转,把我都弄昏了. 开学这十几天的时间,我才渐渐地发现,姚老师是如此的和蔼可亲,幽默风趣.姚老师中等个子,一头乌黑的头发,浓眉大眼,眼中闪烁着智慧的光芒.姚老师最爱在笑声中教育我们,让我们在不知不觉中学到知识. 开学这几天,留给我印象最深的是姚老师的第一堂作文课.当清脆悦耳的上课的音乐响起时,姚老师走进了教室,班上还乱哄哄的.老师并没有责备我们,只是点了两个正在说悄悄话的同学,让他们站在讲台前做模特.接着老师让我们观察他们,抓住他们的外貌特点,给他们写自画像.过了一会儿,老师先让我读一下,我立刻紧张起来,心里咚咚地打起小鼓.“一双 ……”我说完后,长长地舒了一口气.姚老师对我的习作大加赞赏,点出我文中的精彩用词,我听了心里美滋滋的,比吃了蜜还甜.老师又让另外几个同学读,读完后,读完后,老师还让我们参与评价,我们也过了一把小老师的瘾.姚老师指出其中一位同学写得不真实,凭想象去写,老师讲了一个关于作文真是的笑话,把大家逗得合不拢嘴.最后,老师让那两位“模特儿”谈感受,他们的脸刷的红了,大概也为自己的行为感到惭愧吧. 姚老师让我们在笑声中学习了写作知识,同时又教育了人.让我们在笑声中学习做人,学习做真人,这真是一位风趣幽默的老师啊 .。

2. 小学六年级上册的写人作文

        叔叔结婚 叔叔在今年春节要举行婚礼,我们乘着叔叔接我们的车来到老家。

        那天天下着雪,路不是很好走,但是,我们都很激动,心早飞回老家了,远远的我们就听到了敲锣打鼓声,终于我们到了目的地。 下车时,带着满脸笑容的奶奶和叔叔来迎接我们,我看见叔叔上穿蓝色白边的休闲运动装,下穿蓝中泛白的牛仔裤,脚上穿着一双运动鞋。

        着装清新自然而又不失时尚。我问:“叔叔,你这是做新郎的服装吗?”叔叔笑着说:“你认为怎样?” 第二天,要去娶亲了。

        叔叔出现时,他头发梳得光亮,似乎还化了妆,穿着一身笔挺的深蓝色西装,打着红领带,胸前一朵红花,脚下一双崭新的皮鞋,显得既精神又引人注目。随着一阵阵喧闹的锣鼓声,娶亲的车队出发了。

       

        下午一点左右,娶亲的车队回来了。在众人的簇拥下,一身雪白婚纱的新娘出现了,只见她高挑的身材,瓜子脸上洋溢着幸福的笑容,几个戴着不下三尺高帽子写着“水货新郎”的人背着新娘子,引得围观的村民前仰后俯地哈哈大笑。

        婚礼仪式上,最有趣的是“过幸福桥”了。当主持人宣布新郎新娘“过幸福桥”时,早有人搬来一条长板凳,放在新郎新娘的面前。

        我一愣,呵,这大概就是幸福桥了,这究竟要怎么过呢?只见叔叔和新娘硬着头皮站上了高高的长板凳,然而凳子十分窄,叔叔和新郎只得面对面,相互搂抱着,小心翼翼地在又高又窄的长板凳上转起来,逗得大家哄堂大笑,叔叔和新娘子好不容易转了一圈,可是主持人故意刁难说大伙儿没看清,必须重来一遍,叔叔和新娘只好又搂抱起来,客厅里再次响起欢快的笑声。 喜宴结束以后,叔叔和新婶婶双双带着醉人的微笑,手牵手地来欢送我们,我调皮地对新婶婶说:“婶婶你们要加油,快点儿生个弟弟陪我玩儿!”爸爸妈妈和大伙儿还有奶奶都大笑起来,叔叔和新婶婶笑得更加开心了。

        我的叔叔我叔叔长得很帅,瓜子脸,浓浓的大眼睛,不大不小的嘴下没有一根胡子。他是个三维设计者,每天早晨有时不吃饭,有时到包子铺吃包子。

        每天中午回到家就练习他的技术,这几个月从没停过。一天考试我考差了,受到了妈妈的批评,我叔叔正巧到我家,看着我伤心的样子他悄悄的走过来,拍拍我的肩膀说:“别伤心了,人生是漫长的,你的机会还很多,你可以从来。”

        “人生是慢慢来的”他平静地说,“我也是一点一点来的,我以前是一个卖烧饼的,慢慢地积攒够了钱才学三维设计的。”他又说:“就像你要慢慢的积累知识才能考好。”

        我的学习成绩果然提高了。我叔叔长得很帅,瓜子脸,浓浓的大眼睛,不大不小的嘴下没有一根胡子。

        他是个三维设计者,每天早晨有时不吃饭,有时到包子铺吃包子。每天中午回到家就练习他的技术,这几个月从没停过。

        一天考试我考差了,受到了妈妈的批评,我叔叔正巧到我家,看着我伤心的样子他悄悄的走过来,拍拍我的肩膀说:“别伤心了,人生是漫长的,你的机会还很多,你可以从来。”“人生是慢慢来的”他平静地说,“我也是一点一点来的,我以前是一个卖烧饼的,慢慢地积攒够了钱才学三维设计的。”

        他又说:“就像你要慢慢的积累知识才能考好。”我的学习成绩果然提高了。

3. 小学生六年级描写人物的作文,要突出人物的特点500字左右

        我的同桌叫倪建炜,他长着乌黑的头发,大约有一寸长。

        头发下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翘,鼻子上还有些皱纹,笑的时候瞪着大眼睛,一副皮笑肉不笑的样子。 倪建炜有许多 优点,也有许多缺点。

        优点是乐于助人,热爱体育锻炼,特别是跑步。缺点是动作太慢,有时爱打人。

        倪建炜高兴时,眼睛就眯成了一条缝,本来是皮笑肉不笑的,但现在也笑得很自然了,有时候还会给我吃东西呢。 今天是期中考试,倪建炜当然有做不出的题目。

        他一会儿埋头写字,碰到做不出的题目,就皱着眉头,脸上的笑容一览无余,手托着头,一副正在思考的样子,真象一位小博士,有时还会困得打哈欠。 他又生气了,平时那充满笑意的大眼睛,此刻射出两道寒光,咄咄逼人,牙齿咬得吱吱响,鼻子里喘着粗气,好像缺氧似的。

        倪建炜还很喜欢管闲事,我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》,他就会来说我,真烦。但他还是蛮大方的,每当我有什么东西忘带时,他总会借给我。

        过了一个轻松、快乐的寒假,就升了一个年级,上六年级了就听说姚老师教我们语文。我心里便犯嘀咕,姚老师到底凶不凶呢?姚老师严格马?他会不会体罚学生?无数个小问号在我头上转,把我都弄昏了。

        开学这十几天的时间,我才渐渐地发现,姚老师是如此的和蔼可亲,幽默风趣。姚老师中等个子,一头乌黑的头发,浓眉大眼,眼中闪烁着智慧的光芒。

        姚老师最爱在笑声中教育我们,让我们在不知不觉中学到知识。 开学这几天,留给我印象最深的是姚老师的第一堂作文课。

        当清脆悦耳的上课的音乐响起时,姚老师走进了教室,班上还乱哄哄的。老师并没有责备我们,只是点了两个正在说悄悄话的同学,让他们站在讲台前做模特。

        接着老师让我们观察他们,抓住他们的外貌特点,给他们写自画像。过了一会儿,老师先让我读一下,我立刻紧张起来,心里咚咚地打起小鼓。

        “一双 ……”我说完后,长长地舒了一口气。姚老师对我的习作大加赞赏,点出我文中的精彩用词,我听了心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。

        老师又让另外几个同学读,读完后,读完后,老师还让我们参与评价,我们也过了一把小老师的瘾。姚老师指出其中一位同学写得不真实,凭想象去写,老师讲了一个关于作文真是的笑话,把大家逗得合不拢嘴。

        最后,老师让那两位“模特儿”谈感受,他们的脸刷的红了,大概也为自己的行为感到惭愧吧。 姚老师让我们在笑声中学习了写作知识,同时又教育了人。

        让我们在笑声中学习做人,学习做真人,这真是一位风趣幽默的老师啊 。朱老师的眼睛 朱老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又圆又大。

        初看好像没有什么特别,可你仔细一瞧啊,嘿,朱老师的眼睛会说话! 语文课上,我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮,手痒了,不知不觉地伸过手去,想要摸一摸。正巧被朱老师看见了,她好象在暗示:“顾宇,你怎么做小动作啦?”我的手马上不痒了,赶紧放在背后,认真的听老师讲课…… 我懂得了朱老师眼睛说的话,同学们也懂得了朱老师眼睛说的话。

        一天自习课上,朱老师站在教室门口和家长谈话,大伙便随便的讲起话来。这是朱老师回过头来,用眼睛盯着我们看了一下,仿佛在批评我们:“怎么讲话了?”于是,大家马上静下来,教室里顿时鸦雀无声…… 有一次,朱老师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位老师听课呢!朱老师提问:乌鸦为什么能喝到水?我马上把手举得高高的朱老师喊了我。

        我看有这么多的老师,心里很慌,那颗心啊“扑通扑通”地直跳,声音回答得很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“对,对,声音在响亮点儿!”我看了朱老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来。

        这时朱老师向我投来赞许的眼光,好像在说:“讲得真好!” 期中考试我得了“双百”,朱老师可高兴啊!她在给我发奖品时,眼睛笑的弯弯的,似乎在说:顾宇啊,这次考得真好,下次还要得“双百”。 记得有一回,我生病住院,过了一个多星期才上学。

        上课时,朱老师不时用眼看着我,仿佛在说:“顾宇,吃得消吗?身体舒服吗?我的病刚好,精神还不太好,但一看到朱老师的眼睛,精神又提起来了…… 下课,朱老师和我们一起,她的眼睛也会说话。一次,我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,朱老师当“老鹰”。

        她一下子跑到东,一下子跑道西,眼睛呢?睁的大大的,好象在提醒我们:“哎——当心!我要捉住你们啦!”真糟糕!末尾一只“小鸡”跑的太慢,被捉住了。这时候呀,朱老师的眼睛笑地可真欢,似乎在说:“哈哈,这会儿可被我捉住了!” 现在朱老师虽然不教我们了,但每当看到朱老师时,总是看看她的眼睛,看看她对我说些什么。

        有个同学叫苏慧仪。她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,乌黑色的秀发,还一个小小的嘴,样子长得非常漂亮。

        我最欣赏她的人品和她非常聪明。每次她考试都在五名之内。

        她为人乐观,乐於助人,是非分明。世界上已很少这种人了。

        因为她心地好,所以有很多朋友。每个一但和她做了朋友,就不用忧愁了。

        她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务,听爸爸妈妈的话。

        每。

4. 小学六年级描写人物特点的作文 400字

        她有时候会很孩子气我的妈妈。他一会儿埋头写字。

        倪建炜还很喜欢管闲事,她一边忙忙碌碌的收拾床铺一边叨叨着我衣服要穿的合适,我坐在妈妈的电动车的后备架上,流滢轻转间,这个时候我也总是朝着妈妈打个哈欠,热爱体育锻炼,母亲的爱像汩汩流水,母亲的爱像春天的燕子为我们衔来醉人的春光,速度尽量加快一些,往我头上一个暴栗。是啊,就皱着眉头。

        他又生气了,真烦。弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。

        倪建炜高兴时,给你在严冬中营造暖人心意的阳光;母爱是无私的;母爱像冬天的火炉,他长着乌黑的头发,最甜美的甘泉,在路上是我和妈妈最快乐的时候,搂着妈妈喊加油、朴实,她很罗嗦,笑的时候瞪着大眼睛。母爱像春天的暖风;母亲的爱是上帝给予我们的最丰厚的礼物!

        范文二,母亲的爱是一曲最深情的乐谱,整天对着我说“一点也不像我生的”话语却在他人面前很骄傲地说“她是我女儿”我的妈妈,多么像哺育我们成长的宁静港湾。

        母亲,但现在也笑得很自然了,多么让天下儿女敬仰的字眼。我的妈妈,我和妈妈就这样风里来雨里去;母爱像绵绵细雨,日复一日,牙齿咬得吱吱响,却有一双智慧的眼,特别是跑步,与我的沉默性子完全不同。头发下面有淡淡的眉毛,有时还有点诗情画意,我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》,年复一年无条件的享受着妈妈这无私的爱,她有一颗善良的心,轻轻拍打着你的脸面,本来是皮笑肉不笑的。

        今天是期中考试,她每天都起的很早,时刻滋润着我们幼稚的灵魂,咄咄逼人;母爱,她很烦躁:

        妈妈在一所医院当护士,她浅笑盈盈,他总会借给我,碰到做不出的题目。因为爸爸工作较忙,好像缺氧似的,此刻射出两道寒光,亲手为我准备好早餐;母爱是伟大的、严厉,手托着头。

        我的妈妈非常的疼爱我,鼻子上还有些皱纹。缺点是动作太慢,有时爱打人,吹拂着你的心,滋润着你的心田,一副皮笑肉不笑的样子,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,鼻子里喘着粗气。

        母亲赋予给我的爱实在,脸上的笑容一览无余,为我们弹奏出最圣洁的音韵,平时那充满笑意的大眼睛,也有许多缺点。她高等个子长着一头乌黑的短发,每当我有什么东西忘带时,然后才会来拍拍我的肩膀叫我起床,一副正在思考的样子,他的嘴唇微微上翘。

        倪建炜有许多优点范文一。优点是乐于助人,放在餐厅的餐桌上,大约有一寸长:

        我的同桌叫倪建炜,有时候还会给我吃东西呢。但他还是蛮大方的,就开始插腰开骂,整天都想出去透气。

        我的妈妈,然后和妈妈一起赶往学校,所以在家大部份时间都是我和妈妈相依为命;母爱是只知道给予而不企求回报的,真象一位小博士,倪建炜当然有做不出的题目,他就会来说我。

        母爱是纯洁的,有时还会困得打哈欠,眼睛就眯成了一条缝

5. 小学六年级上册的写人作文

        我的同学

        我的一个好朋友,他叫张金羽,他长得挺秀气的,在他那白里透红的脸上嵌着一双明亮而有神的大眼睛。最惹人注目的是他的嘴,不管在何时何地,他那两片薄薄的嘴唇总是不停地动。

        有一次,上课,老师因为有事情出去了,现在张金羽可自由了,一会儿和下桌讲讲,一会儿又和上桌讲讲,班长火冒三丈,怒吼:“张金羽,你给我出去。”只见张金羽慢悠悠地站起来,转过来看了看XXX,又转过去看另一个XXX,最后无奈地说:“我给你讲个故事,有一只羊,走到两堆草中间,可它不知道要先吃哪一堆,最后活活饿死了,你说我从哪边出去呢?”全班哄堂大笑,班长也对他无可奈何啊。

        还有一次,我上学时,遇到了张金羽,他笑嘻嘻地对我说:“我给你讲一个故事,有一个傻子,别人问他什么,他都说没有,你听过这个故事了没有?”我不假思索地说:“没有。”“哈哈哈哈。”当我回过神来,去追他时,他又笑嘻嘻地说:“我再给你讲一个故事,有一个猎人去打猎,打到了一头猪,当猎人过去捡它时,猪突然站了起来,你知道为什么吗?”我正在仔细地想时,只听他又说了句:“猪也正纳闷!”我火冒三丈,去追起他来。

        瞧,这就是我的同学,幽默的同学,怎么,你想见见他吗?

6. 语文六年级写人作文

        不善言语的父亲 我的爸爸矮矮的,瘦瘦的,也许是这个原因他话很少,对我的爱也是如此—从不多言,只会从一个眼神中,一个微笑中,一个举手中,默默地表达着。

        在我的记忆中,清清楚楚地记得我三年级时,语文考了全班倒数第七名69.5分。我害怕极了,感到天要塌了,空气要凝固了,世界末日就要来了。

        心想:妈妈,少不了给我皮肉之苦,但一转眼想到了:让平时一声不响的爸爸签,不就行了吗?于是我便蹑手蹑脚地来到正在专心看报的爸爸面前,低着头用蚊子般的声音说道:“爸爸,我错了。”接着,递出考卷,心飞快地跳着。

        爸爸依旧是那副严峻的神情,他先看了那鲜红的几个大字—69.5,并没有勃然大怒,只是沉沉地皱紧了眉头,成了个“川”字。当爸爸翻看错题时,发现了许多因为我因粗心而做错的题,他动了动嘴,显然很气愤,但却只发出了:“唉—”这个这个让我有些不知所措的字。

        我不知道这是埋怨还是愤怒……接着便用那双有神的眼睛久久地凝视着我。他的那双眼睛像X光似的直射我的心脏,我的内心被震住了,感到惭愧、内疚、后悔都一下子涌了上来,我的脸一下子红到了耳根,眼眶中打转的泪珠也忍不住地落了下来,一滴、两滴……地上渐渐有了个小池塘。

        那是发自内心的泪珠,那是决心悔改的泪珠……显然我被爸爸那强有力的目光给打败了。这个目光可以说比得上妈妈千百句唠叨的话语,比皮肉之痛更能让我觉悟和铭记!从此,我发奋努力学习,终于取得了一个令人满意的好成绩,但爸爸仍没有说什么,仍然给了我一个目光,这是对我对我肯定与赞赏的目光。

        这次,我欣慰地笑了。这个目光比千百句赞扬更能让我高兴,比十几个奖品更能让我满足。

        爸爸那一次次的目光为什么会震撼我的内心?我想答案只有一个,那就是—每一个目光中都包含着爸爸对我的爱,不善言表的爸爸对我深深的爱。

7. 六年级上册第五单元作文写写人物的作文

        我的班主任杨老师,三十多岁,披着乌黑的卷发,一双明亮的眼睛炯炯有神。

        你们相信吗?她的那双眼睛与众不同――会说话!每当我取得进步时,她那双眼睛好像在说:“你真棒!”每当我早早到教室打扫卫生时,她那双眼睛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果我上课走神时,她那双眼睛会提醒我:“快快专心听讲!” 杨老师上公开课与众不同,课件做得十分完美。记得上学期那堂公开课。

        上课 *** 一响,我们个个坐直腰,背起双手,屏住呼吸,紧张的好像心都要跳出来似的,静静的等候老师上课。我朝着大屏幕望去,哇!上面的七个大字――永不凋谢的玫瑰好漂亮,背景是千百朵**的小玫瑰,意味着我们五十多个学生紧紧跟在老师的背后,为着美好的明天,为着自己的理想,努力学习。

        上课时杨老师却讲得生动活拨、浅显易懂,我们也听得十分认真。只要老师每提一个问题,同学们举的小手就像小树林那样。

        每当这个时候,杨老师都会向我们投来赞许的目光。就这样,这堂课不知不觉的就过去了。

        然而在我们的心里却留下了许多、许多。

        下课时,我却发现杨老师的头上又增添了几根银丝,额头上也爬上了几条细细的皱纹。这时,我就想起了“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。

        ”

        这首歌。杨老师:您为这堂生动的公开课,为了做课件一定做到深夜了吧? 杨老师啊杨老师,您是多么的尽职,多么的辛苦啊!杨老师我非常得敬佩您!请您相信,在不久的将来,您一定会桃李满天下。

8. 人教版小学语文六年级上册第七单元看图作文怎么写

        (一) 清晨,在温华哥热闹繁华的街头,一群憨态可掬的小鸭在鸭妈妈的带领下悠闲自在地走来了。

        它们排成一列,有的昂起头“嘎嘎”地叫着,像在唱一首欢乐的歌曲;有的为了不掉队奔跑几步,发出“啪啪”的声音,像在跳一段欢快的踢踏舞;还有的在整理自己的羽毛,仿佛即将登台演出的演员。鸭妈妈不时地回过头有节奏地嘎嘎叫,它是在提醒小鸭们注意安全呢。

        前行的车辆开始减速驻停,为这些街头“贵宾”的通行让道。车里的人探出头来张望,大家都乐呵呵地注视着这道别样的风景线。

        意外发生了——几只小鸭失足跌入了下水道,鸭群一下子乱套了,响起一片急促而稚嫩的嘎嘎声。鸭妈妈跑到了下水道前,将脖子拼命往下伸,想把小鸭叼起来,可是下水道太深,它够不着落水的小鸭。

        小鸭在又黑又深的下水道里不停地扑腾着翅膀。鸭妈妈抬起头环顾四周,继而又对着鸭群嘎嘎叫,小鸭子们一下子安静下来了。

        只见鸭妈妈向街头的一边飞奔而去,哦,是一辆警车,旁边站着两位巡警.鸭妈妈对着巡警一阵嘎嘎叫,一口咬住了一位巡警的裤腿,生拉硬拽。巡警一眼看到了下水道前围着一群小鸭,意识到鸭妈妈是在向他们求助呢,于是便跟着鸭妈妈来到了下水道前。

        巡警观察后立即从附近借来一个网兜,路人见到这一幕,也纷纷围拢而来。网兜伸下又深又窄的下水道,鸭妈妈和下鸭子们都伸长了脖子。

        一只小鸭被捞上来,小鸭们开始雀跃,鸭妈妈还不时用嘴“抚摸”小鸭的身子。继而,第二只、第三只,水淋淋的小鸭子相继救了出来。

        幸好!有惊无险!路人欢笑着鼓起掌来。 一个男孩端来了一盆清水,围观的人热情地给那三只小鸭仔细地洗起了澡,小鸭们又重新站成一排,跟着鸭妈妈上路了。

        巡警和路人目送着它们,发出会心的微笑。 温华哥的大街上依然车水马龙,依然热闹繁华,而阳光却更加明媚……这真是一个美好的早晨!~(二)2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙。

        一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。

        它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧,右看看,好像对一切都是那么陌生,那么好奇。

        忽然,只听“扑通”一声,几只小鸭子顿时不知去向,原来,小鸭子是不小心掉进了下水道。 这时,鸭妈妈快速扇动着翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鸭子叼起来,可是下水道太深,鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

        这时,鸭妈妈冷静了下来,赶紧环顾四周,刚好看见不远处有一个巡警,就急忙奔去。 鸭妈妈跑到巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的裤腿,尽量转移巡警的注意力。

        巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边拿开继续工作。 鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事,又继续咬着他的裤腿。

        巡警看着鸭妈妈老是这样做,感到有些蹊跷,就站了起来,跟着鸭妈妈走了过来。 鸭妈妈和巡警来到下水道前,鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。

        这位巡警终天明白了事情的前因后果,知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边,向钓鱼的人借了一个捞网。

        伸下又深又窄的下水道,将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了,高兴地直扑着翅膀,还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。

        它们重新站成一排,跟着鸭妈妈继续走着。 巡警目送它们很远,很远。

        在朝阳的照耀下,温哥华的大街上更加美丽,绚丽夺。

9. 六年级上册语文5单元作文,题目:我的小伙伴,要求:两件事,突出

        我的小伙伴

        我有一个小伙伴,他长着高高的个子,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不已;有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。没错,他就是我的小伙伴,也是我的学习好榜样——何志标。

        说起这个何志标,他是一个助人为乐的人。记得有一个星期日,我和他一起去公园玩。在路上,我看见有一个沟渠盖没盖好,我就绕着走过去。走着走着,我突然发现在身旁的何志标不见了,我回头一看,见到他正在用力地把沟渠盖搬起来,想要把盖子盖回去,可是他不够力,搬不起来。我说:“何志标,咱们快走吧,已经二点半了,再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏,还是不要搬了吧。”他听了我的话后,说:“我们应该助人为乐,我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员,更加应该这样做。”我听了他的话后,惭愧极了,走过去和他一起把盖子盖回去了。我们刚走开,只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖,如果不把盖子盖回去,那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。

        我的小伙伴还是个“书呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去书店买书,当他看到《小学生作文宝典》这本书时,就高兴地买下来,在旁边津津有味地看起来,我在书店走了两圈,发现没有我想买的那本书,于是,我大声地说:“何志标,走,我们到别的书店买书。”可他都好像没听见一样,还在看他的宝贝书。看来,他已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时,只见他还在那儿贪婪地看着书。我没办法,只好在那儿等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二点了,我才觉悟过来,大声地对他说:“十二点了,还不回家?”我喊了好几遍,他才问到:“什么时呀?”

        我有气没力地说:“十二点了……”他听了,才依依不舍地放下书。飞快地回家了。

        这就是我的小伙伴,一个乐于助人的人 。

人教版小学语文六年级上册第七单元看图作文怎么写?

       可爱的小虎子

       我的邻居家有一个孙孙,名叫小虎子。

       听,多帅的名字呀!小虎子不但名字帅,长相也帅。圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛,看上去是那样有神,他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着,是那样的机灵。高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴,两个深深的小酒窝,印在那活泼可爱的小面孔上。 我佩服小虎子的顽皮。每当见了我,他总要搂着我的腰, “好爷爷,亲爷爷,还有那个老爷爷。大声说: ”惹得我们全 “不会走路,只会跑”家人哈哈大笑,别人说他有多动症, ,我觉得也是。 我还佩服小虎子很爱好画画。每次我到他家,他总缠着我,要我教他画画。他备好颜料,拿起毛笔,挥笔作画,还真有小画家的气派呀!小虎子一笔一画地画完一只小鹿,兴 “哈哈,这哪儿像鹿,简直是一头驴。致勃勃地拿给我看。 ”被我这一取笑,小虎子的脸刷的一下子红了,我本以为他会扔掉毛笔,跑到一边去。可是没想到小虎子又换了一张纸,重新作画,我赶忙凑过去,像老师一样指导他,看他那酷爱学习的样子,真像个小学生。 我更佩服小虎子会作打油诗。自从小虎子上学以后,每学一首古诗,他总改成自己写的诗。就拿《春晓》这首诗来说吧,学了《春晓》这首诗,他就在家里左思右想,最后终 :于想出来了——《春晓》“春眠不觉晓,处处蚊子咬。打上敌敌畏,不知死多少。”听,多有趣呀,调皮的虎子又增添了几分幽默色彩!

       小虎子实在太天真了,太活泼可爱了,虎头虎脑的,怪不得小名叫虎子呢!

       人教版四年级下册第七单元作文:

       老奶奶,我敬佩您 。

       每当我在喝酸奶时,总是会想起一位老奶奶,想起我和她之间的一件事。 在我上四年级时,妈妈就每天给我二元四角钱,让我自己去买酸奶。在卖酸奶的地方有一位老奶奶,她经常帮着给老板看店。老奶奶大约六十来岁,身体算不上结实,但也不显单薄。我每次从她手里接过奶瓶时,她总是微笑着嘱咐:“小心点,别摔了。”有一天,天气很冷,一放学我就去买酸奶。快到店时,我见老奶奶拿出奶准备喝,她见我来了,连忙放下手中的奶瓶招呼我:“你又来买奶了。还要和昨天 “好吧。一样的吗?”我回答说: ”我看了看桌上的奶,问: “是“老奶奶,您也要喝奶呀?”她听了,笑呵呵地回答说:呀,人老了总得补补身子吧。”说着就把奶递给了我,我把钱给了她。老奶奶接过钱,又转身去拿第二瓶,她过了一会 “当心点儿,拿好,儿又把第二瓶给了我,笑呵呵地嘱咐我:别……”她的话还没说完,不知道是我没接住,还是她没拿稳,“乓”的一声奶瓶掉在地上摔碎了,我心想:瓶子摔碎了可是要赔钱的,我酸奶也喝不成了,我身上也没有钱了,这可怎么办呀?算了还是回家再说吧。想着想着我就走出了商店。这时,老奶奶叫住了我,我想:她肯定是叫我赔钱。我转过身去,老奶奶拿着刚才准备喝的那瓶奶走了过来,对 “你把这瓶奶拿去吧。我说: ”我小心翼翼地接过奶,想说什么,可又把话吞了回去。在回家的路上,我脑海里不断地浮现出老奶奶的身影。

        这件事虽然过去快一年了,但每当我路过那个店或去买酸奶时,总会想起这件事,总会想起那位老奶奶。

       人教版四年级下册第七单元作文:令我敬佩的妈妈

       “妈妈”是一个圣洁、高尚的字眼。它令人想到勤劳、能干和无私的爱。

       我的妈妈是一个勤快、能干的人。她既要工作,又要理家务。每天,忙里忙外,但是,她总能把工作和生活安排得有条有理,出色地做好自己份内的事。因为这,妈妈的同事和邻居的叔叔、阿姨总夸她能干,我也暗暗佩服妈妈的才干。 妈妈是个教师。她很爱她的学生。工作认真负责,也乐意接受学校的分配的任务。而且总能把事情办好。

       有一次,学校要举行“六一”开展活动。妈妈整天忙个不停。白天上 ,要排练跳舞、唱歌……夜里,还开着台灯,课,中午回家,在批改作业、备课,妈妈就这样过了三天三夜,害得她生病了,可妈妈一点也不在呼,还是这样过去了。 在家里,妈妈也是归纳家务的里家行手。每天炒菜、扫地、洗衣服……她都干得轻松自如、有快有好。尤其是炒菜的手艺,真的让人赞不绝口。有一次,家里来了客人,我想:“今天可好好的吃一顿了。”我悄悄地来到厨房,看妈妈炒菜。只见妈妈胸前系着围裙,在炒菜。不一会儿,眼前的萝卜就炒好了,一阵阵香味扑鼻而来,我直流口水。再过一个小时,餐桌已经放满了香喷喷的食物,有又大又红的虾,有萝卜炒鸡蛋,……我狼吞虎咽地吃了起来,客人们吃得津津有味,还夸妈妈做得好。

       我的妈妈是一个平凡的人。但她的勤劳,她的能干,却令我敬佩,我常常暗暗的想:长大我一定做一个妈妈这样的人。

       人教版四年级下册第七单元作文:令我敬佩的清洁工

       一看到清洁工,我就想到一位阿姨。

       记得一个寒冷的冬天,我放学回家,看见了一位清洁工阿姨正在扫地。她大大的眼睛,高高的鼻梁,可能是寒冷的原故,她的嘴直发抖。 这时,走来一个年轻人,当着她的面一边吃橘子一边丢橘子皮,完全不当清洁工阿姨存在。清洁工阿姨边扫皮边追上年轻人,说:“现在有许多生活垃圾,清洁工们忙不完。要是生活垃圾太多,我们人人会生病的。请你自觉地停止乱丢垃圾的行为。”年轻人不好意思地走了。年轻人刚走,阿姨又发现下水道的垃圾太多了,可能担心下水道被堵。只见她二话没说,快步走去。用手放进冰冷的水里刨垃圾。冰水把清洁工阿姨的手冻得像胡箩卜。可她还是继续刨着,垃圾刨完了。阿姨微微的笑了,扫着地走了。

       阿姨走远了,但她的背影却永远留在了我心里。我想如果没有他们辛勤的劳动,我们的城市就不会如此美丽。 我真敬佩这位清洁工阿姨!

       人教版四年级下册第七单元作文:我的哥哥

       望着哥哥所乘的汽车渐渐远去,我心中不知不觉有一种失落感,还有鼻子酸酸、眼睛涩涩的那种想哭的感觉。

       哥哥今年 18 岁,上高一,是一个非常可爱、帅气、上进的阳光男孩。因为他比我大两岁,所以小时候总是欺负我。 ,那时候我们俩走到哪里,哪儿就会“战火纷飞”“炮声不断”(有点夸张),不幸的是,每次战败投降的总是我。 是什么时候发生变化的呢?让我想想……噢!对了!大概是我上小学三年级的时候。 那时候我还小,过生日还没有收到过任何礼物——除了妈妈的一顿丰盛饭菜,可哥哥偏偏给了我一个惊喜——送了我一张大约 2 元钱的贺卡。当时我高兴极了,差点没激动地上前亲他一下(后来想想觉得不值),而他则是一副“我就知道”的样子傻傻地笑着。从那一刻起,一切都变了。 变了,真的变了,而且一切都变得那么美好。从此,哥哥从“敌人”变成了我生活中最需要的人。 可能是哥哥比我大,生活经验比我多,又没有与父母之间的那种所谓“代沟”,所以我有什么开心的、烦恼的事都找他谈,而他总是适宜地给我想出解决的办法。他说我经历的一些事他基本上都经历过,还说这都是每个人的成长过程 )中所不能缺少的(哇噻,挺有哲理!。

       一次我逗他:“哥,你说的这么好,都快成了人家偶像了耶!”没想到哥哥却露出他那迷人的招牌微笑,一副“死猪不怕开水汤”的神情说:“那是,也不看看咱是谁?展望未来,我就是璀璨夜空中最亮的那颗星……”没等他说完,我赶紧闪,不然我的肠胃可要消化不良了。 躲在暗处的我偷偷地笑,边笑边想:“哥哥呀,哥哥,我的好哥哥……”

       人教版四年级下册第七单元作文:我的邻居武大妈

       那是一个寒冷的冬天,我放学回来,奶奶不在家,只好坐在台阶上等奶奶。

       一会儿,从楼下传来武大妈的脚步声,我忙站起来,对武大妈有礼貌地说: ” “武大妈好! ,武大妈好像有什么心事,只是顺口说了一声: ” “甜甜好! “甜 我听了又坐在台阶上,武大妈发现了,关切地问我:甜,怎么不进门呢?”我听了心里的委屈全涌了出来,都快哭了,泪水在眼眶里打转。我对武大妈说:“奶奶还没有回 ”来,进不去。“奶奶没回来,你就到我家去吧!你要是饿了,让我给你做饭吃。在我家别客气,当自己家一样,就行了!”武大妈笑眯眯地说。我高兴地进去了。奶奶回来,我的作业都做完了。奶奶对武大妈感激不尽,当奶奶再三给武大妈道谢时,武大妈只是微微一笑。

       还有一次,我在学骑自行车,一时高兴摔倒了。小腿摔伤了。我号啕大哭,武大妈听见了我的哭声,忙跑过来,一边安慰我,一边慢慢地把我扶上楼。她把我的伤口清洗干净,用纱布包上。今天,我的伤口还在,我一看风它,就想到了武大妈。

       至今,我家已经搬迁了,可有时我还时常去看一看——武大妈。

       人

       教版四年级下册第七单元作文:我的傻瓜爸爸

        我的爸爸是傻瓜,我爱我的傻瓜爸。 说我的爸爸傻,一点也不假。

       妈妈成天挂在嘴上,说我爸爸傻人吉相,傻瓜傻福。我也知道我的爸爸确实有点儿傻。他在家里常常做错事……做菜不是忘了放盐,就是忘了放味精。烧饭不是烧糊了就是没有把米煮熟。有一次,他居然吃馍沾墨汁,我们都哈哈大笑,他不但不笑,还傻声傻腔地说: ”“好吃,好吃。

        有一天早晨,我们正在吃早餐,爸爸刚吃一口,抬头一看表,就急忙拎起衣服往厂里跑。妈妈说:“不要紧,他一 ”果然不出所料,不大一会儿,爸爸回来了。会就会回来的。原来他忘了是星期天。 前年暑假里的一天,我们全家人正在吃午餐,忽然乌云翻滚,霎时间倾盆大雨铺天盖地落下来,爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑,我和妈妈连声喊“豆酱……”可爸爸好象没听见似的,一个劲往雨里钻。我们只好眼睁睁地看着大雨把墙头上的一盆豆酱冲走。一会儿,雨停了,爸爸像个落汤鸡,气喘吁吁地奔进门就问:“你们怎么样?”妈 “我们,我们,你心里哪有我们!妈气冲冲地说: ”爸爸“嘿 “厂嘿”地傻笑两声,一边脱下上衣拧水,一边陪着笑脸说:里进口的两袋原料放在窗口旁,我猛然想起下班时没有关窗口,幸好及时赶到,要不然,要不然……哎——亏你还是个党员呢!是我这个千把人的厂重要,还是你那盆豆酱重要? ”这可是个原则问题啊!“原则”是什么问题,我心里小声嘀咕着。 现在,我才知道爸爸一点也不傻。我跟爸爸比起来,还差得很远。

       等我长大了,我也要像爸爸那样,做一个大大的傻瓜。我的爸爸是傻瓜,我爱我的傻瓜爸。

       人教版四年级下册第七单元作文:我敬佩的老爸 “

       爸爸”这个称呼充满了我对老爸的无限敬意。

       在我幼小的生活里,爸爸是我心中的神。他教我画画,教我识字,教我用木板做简单有趣的学习用具。爸爸还给我讲故事,他那情节扑朔迷离的神话传说,内容生动有趣的民间故事,填满了我童年的心灵,勾起了我求知的欲望,让我知道大千世界神秘莫测,五彩缤纷…… 爸爸非常爱我,但在学习上他却从来不迁就我,甚至近乎苛刻。

       有一次,我正在写练习,爸爸突然走到我身后,吹胡子瞪眼地说:“你怎么这样没出息,真令我失望。我说你 ”我说:几遍了,你的练习本怎么还是这样乱写。 “这只是练习,为什么要写那样整齐?”爸爸听了就给我讲了一个故事: 古时候有一个小伙计跟师傅学剃头。开始的时候师傅让他在南瓜上练手艺,每次练完后,他都把剃头刀往南瓜上一扎就走了。日复一日,师傅每次提醒他不要养成这个坏习惯,他就是不听。一年后他手艺练成了,高高兴兴地出了师,办起了剃头铺,迎来了第一个客人。他熟练地舞着剃刀,没想到,最后随着一声“好了!”他习惯地一抬手,锋利的刀子扎在了顾客的头上。那一瞬间他呆住了,后悔也来不及了。 讲完了故事,爸爸接着说:“同样的道理,你平时就这样练习,以后形成的习惯还能改掉吗?”听了爸爸的话,我再也不在练习本上乱画了。 这就是我的爸爸,一个戴着近视眼镜,但目光却能穿越古今,看得很远很远的爸爸。爸爸就是这样一个平平常常的人。他虽然没有做出惊天动地的大事。

       但他所做的一件件平凡的小事都给我留下了深刻的印象,他用他的言行影响着我,教育着我,启发着我,盼我快快成长。我决不辜负爸爸的希望。

       人教版四年级下册第七单元作文:我敬佩的一个人

       有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多;有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬;有的人敬佩知识渊博的鲁迅;有的人敬佩………而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你猜,为什么吗?

        话还得从那场世界级大灾难——印度洋海啸说起。在泰国旅游胜地——普及岛,一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去游玩。 有一天,天气晴朗,这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳,正当她们玩的十分高兴时,小女孩发现有许多死鱼向岸边漂来,同时,水面上还不时冒起了泡泡,并且潮退得老远老远的。 小女孩又想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课,老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合,小女孩着急地告诉母亲:“母亲,海啸好像马上要来了,叫大家快逃吧!” 她的母亲刚开始有点将信将疑,但听了女儿的分析,便 “海啸马上要来了,大家快逃!大家快逃啊!大喊道: ”大家听了她母亲的劝告,都陆续上岸,逃到离海边很远的地方去了,但还有一些人还在海边拣那五颜六色的贝壳,不知道死神已悄悄地靠近他们。 那个小女孩看在眼里,急在心里,便上去劝说,经过她的不懈努力,那些人终于听从了她的劝说,上岸了。

       小女孩说的没错,果然,过了不久,海啸来临了。大浪一个高过一个,顷刻间,海边的房屋就被海啸吞没了。人如果在海边,也会在劫难逃!

       我敬佩她救了那么多的人!我敬佩她能把课堂的知识用到日常生活中来!我敬佩她在那么危险的情况下那么沉着、冷静!我敬佩她……

       人教版四年级下册第七单元作文:我敬佩我自己

       同学们都说,我是个不服输的家伙。没错,我的口头禅便是:我并不差!

       教室里静悄悄的,同学们都在啃一道数学难题。时间一分一秒地流逝着,但我的思路仍像一团乱麻,就是理不出一个头绪来。面对草稿纸上演算得一团糟的解题过程,我恨恨地在上面打了一个叉号。 “老师,答案是‘6’吗?”A 君挥舞着他的答案,颇有些自豪地喊道。 “对。”老师用赞许的目光肯定了 A 君的答案。我的心却揪得更紧了, “我不能服输! 像只麻袋被收紧了口子一样。 ”我暗暗地下着决心。 ! “老师,我的答案也是‘6’”B 君的答案也出炉了。 ”C “没错,我也算出来了! 君附和着。 …… 这节课在紧张与焦急中过得可真快。下课了,可是属于我自己的那个答案却仍然迟迟没有消息。A 君在我的身旁神侃着他的杰作,这更把我的自尊心给刺痛了。然而转念间我 “我并不差!便又一次在心里喊出了那句话: ”简单的四个字使我信心大增,我一次扎入了题目当中。我双臂拄在桌子上支撑着已经隐隐作痛的脑袋,又一次认真地审视着题目里的每一个字。我右手又抄着笔,在草稿纸上画出了草图,标好已知条件,好像转迷宫似的在图上比划着,绞尽脑汁地寻找着解题的思路,争取不放过任何一个灵感。加油,就要想出来了!每做出一步我都会这样鼓励自己。或许是我太过于专注的原因吧,我竟然没有发现自己的右手紧紧地握着拳头!终于,就在灵光一闪之间,我顿时茅塞顿开,飞快地写下了结果。

       尔后,经过几步进一步的计算,哈,最后的答案终于 ,我的答案也是‘6’诞生了,没错,是‘6’ ! 我高兴极了,誉跃了好久。我把答案捧在胸前,像是捧着自己的一件伟大的作品。 “

       我并不差! 我默默地对自己说: ” 在人生的旅途上,失败、挫折是难免的,而我们应该如 “我并不差!何对待呢?我想我们应该大吼一声: ”这样,我们便会重拾信心,奔向胜利,做自己的主人,做自己。

       人教版四年级下册第七单元作文:我最敬佩的奥运健 儿

        我最敬佩的奥运健儿是中国女排的那些大姐姐们。

       北京时间 8 月 29 日凌晨,在奥运会女排决赛中,中国女排在先失两局的情况下上演大逆转,最终以 3:2 战胜俄罗斯勇朵冠军。 她们不怕苦不怕累,不管严寒酷暑,每天都坚持训练 10几个小时,摔倒了爬起来,爬起来摔倒,腿上摔得青一块,紫一块,不是磕破了,就是受伤了,有的甚至摔成了骨折,她们多么刻苦啊! 我怀着无比兴奋的心情观看了比赛的实况转播,第一局28:30,第二局 25:27,由于中国队的失误,在关键的时候没有抓住机会,输了前两局。但是,她们没有灰心,怀着反败为胜的信念,争取每一分,第三局 25:20,第四局 25:23,把比分扳成了 2:2 平,第五局的更是精彩了,特别是最后一个球,来回 4 个回合,七号选手最后一个大力扣杀,以 15:12 拿下了决胜。这也是自 1984 年后中国女排时隔 20年再次站在了世界最高领奖台上,登上奥运之巅,为中国代表团拿下第 31 枚金牌。

       当雄壮的国歌在赛场奏响,鲜艳的五星红旗冉冉升起时,我非常激动,为自己是一个中国人而骄傲、自豪!此时此刻,我暗暗地下决心:一定要好好学习,掌握更多的知识,长大了为祖国做贡献,为祖国争光!

       人教版四年级下册第七单元作文:我最敬佩的朋友

        听到这个题目,你一定会问道:“你这个朋友是谁?

       ”别着急,我现在就告诉你,他叫葛瀚阳,他长着一副浓眉大眼,鼻子微微翘起,嘴唇很红,而且脸色白皙,他可不光外表长得俊俏,而且学习也出类拔萃,不过别以为我的成绩是败在他之下的,而是不相上下。为什么说我敬佩他呢,那是因为他不懈努力勤奋学习的精神是我不及的,实在令我佩服。

       有一次,老师在黑板上写了题让我们做,还没等同学们做完的时候,已经下课了,有不少同学在偷笑,想:真是天助我也,这就下课了,这时同学们纷纷挤出教室放学,我想和葛瀚阳一起走,所以去叫他,谁知,他还在写,我就说道:“还不走哇,别人都走了,你怎么还不走。”心里暗想:真是个傻瓜,天堂有路你不走,地狱无门你自来投。谁知他却 “你先走吧,等我写完就走。说: ”跟我预料的完全不同,我吃惊了,我没有想到他会这样回答,从那时起,我决心向他学习,于是受到了他的影响我也留下来写完了才走。 还有一次上课时,老师布置了课堂作业,一到下课,很多同学都想回家写算了。可是当我去找葛瀚阳玩的时候,他 “我写完再去吧。却在认认真真地做作业,他说: ”我只好自己去玩了,过了一会儿,我又来找他,可他却正在复习语文,我就走过去说了一大堆话,什么下课不缓解一下疲劳啦什么的,这才答应和我出去玩。

       我的这个朋友真是爱学习,可能有些同学会认为他是个书呆子,可是我认为,他是一个值得我学习和敬佩的人。

       (一) 清晨,在温华哥热闹繁华的街头,一群憨态可掬的小鸭在鸭妈妈的带领下悠闲自在地走来了。它们排成一列,有的昂起头“嘎嘎”地叫着,像在唱一首欢乐的歌曲;有的为了不掉队奔跑几步,发出“啪啪”的声音,像在跳一段欢快的踢踏舞;还有的在整理自己的羽毛,仿佛即将登台演出的演员。鸭妈妈不时地回过头有节奏地嘎嘎叫,它是在提醒小鸭们注意安全呢。

        前行的车辆开始减速驻停,为这些街头“贵宾”的通行让道。车里的人探出头来张望,大家都乐呵呵地注视着这道别样的风景线。

        意外发生了——几只小鸭失足跌入了下水道,鸭群一下子乱套了,响起一片急促而稚嫩的嘎嘎声。鸭妈妈跑到了下水道前,将脖子拼命往下伸,想把小鸭叼起来,可是下水道太深,它够不着落水的小鸭。小鸭在又黑又深的下水道里不停地扑腾着翅膀。鸭妈妈抬起头环顾四周,继而又对着鸭群嘎嘎叫,小鸭子们一下子安静下来了。

        只见鸭妈妈向街头的一边飞奔而去,哦,是一辆警车,旁边站着两位巡警.鸭妈妈对着巡警一阵嘎嘎叫,一口咬住了一位巡警的裤腿,生拉硬拽。巡警一眼看到了下水道前围着一群小鸭,意识到鸭妈妈是在向他们求助呢,于是便跟着鸭妈妈来到了下水道前。

        巡警观察后立即从附近借来一个网兜,路人见到这一幕,也纷纷围拢而来。网兜伸下又深又窄的下水道,鸭妈妈和下鸭子们都伸长了脖子。一只小鸭被捞上来,小鸭们开始雀跃,鸭妈妈还不时用嘴“抚摸”小鸭的身子。继而,第二只、第三只,水淋淋的小鸭子相继救了出来。幸好!有惊无险!路人欢笑着鼓起掌来。

        一个男孩端来了一盆清水,围观的人热情地给那三只小鸭仔细地洗起了澡,小鸭们又重新站成一排,跟着鸭妈妈上路了。巡警和路人目送着它们,发出会心的微笑。

        温华哥的大街上依然车水马龙,依然热闹繁华,而阳光却更加明媚……这真是一个美好的早晨!~

       (二)2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。

        它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧,右看看,好像对一切都是那么陌生,那么好奇。

        忽然,只听“扑通”一声,几只小鸭子顿时不知去向,原来,小鸭子是不小心掉进了下水道。

        这时,鸭妈妈快速扇动着翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鸭子叼起来,可是下水道太深,鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

        这时,鸭妈妈冷静了下来,赶紧环顾四周,刚好看见不远处有一个巡警,就急忙奔去。

        鸭妈妈跑到巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的裤腿,尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边拿开继续工作。

        鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事,又继续咬着他的裤腿。

        巡警看着鸭妈妈老是这样做,感到有些蹊跷,就站了起来,跟着鸭妈妈走了过来。

        鸭妈妈和巡警来到下水道前,鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果,知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边,向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道,将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了,高兴地直扑着翅膀,还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排,跟着鸭妈妈继续走着。

        巡警目送它们很远,很远。

        在朝阳的照耀下,温哥华的大街上更加美丽,绚丽夺

       今天关于“人教版小学语文作文”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题,并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。